บันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกผลการเรียนประจำสัปดาห์

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 23 กันยายน 2557

ชื่อ นางสาว นันทพร สีคำ กลุ่มเรียน 102 เวลา 14.10 น -17.30 น

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้ในการสอน 

     

     ใช้ความรู้ ความเข้าใจ และ ให้เด็กได้ทดลอง สัมผัส รวมทั้ง ครูจะต้องยกตัวอย่างให้เด็กทุกคนได้มีกิจกรรมร่วมกัน และได้ตอบคำถามไปพร้อมๆกับเพื่อน

ประเมิน

ตนเอง - แต่งกายเรียบร้อย และ ร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ

เพื่อน - ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย 

อาจารย์- สอนโดยการใช้คำถาม และชี้แนะในเรื่องที่สอนให้เข้าใจเพิ่มมากขึ้น 

บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกผลการเรียนประจำสัปดาห์

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 16 กันยายน 2557

ชื่อ นางสาว นันทพร สีคำ กลุ่มเรียน 102 เวลา 14.10 น -17.30 น

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปใช้

นักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้จากในห้องเรียนนำไปใช้ในการเรียนการสอนเด็กในอนาคตได้ได้ความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มากขึ้นรู้ถึงวิธีการเครื่องมือต่างรวมถึงการสอนให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยการกระทำให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติ

ประเมินผล

ตนเอง = ตั้งใจเรียนดี อาจจะมีคุยกับเพื่อนบ้างแต่ไม่เป็นการรบกวนคนอื่นค่ะ

เพื่อน = เพื่อนๆสนใจเรียนและตั้งใจดีแต่มีบางส่วนที่คุยกันเสียงดังจนถูกอาจารย์ตำหนิบ่อยครั้งแต่เพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนและตอบคำถามกับอาจารย์ดี เพื่อนๆชอบกิจกรรมที่อาจารย์เอามาให้ทำมากค่ะ


ผู้สอน = อาจารย์สอนเนื้อหาเข้าใจดีแค่เพลง เพลงเดียวก็ามารถนำมาสอนให้เด็กเข้าใจอย่างลึกซึ้งได้ค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่4

บันทึกผลการเรียนประจำสัปดาห์

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 9 กันยายน 2557

ชื่อ นางสาว นันทพร สีคำ กลุ่มเรียน 102 เวลา 14.10 น -17.30 น

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปใช้

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน และหนึ่งในนั้นก็คือ วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก เพราะวิทยาศาสตร์ก็คือสิ่งแวดล้อมรอบๆตัวเรา และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็ก กับการนำไปสอนให้กับเด็กปฐมวัย

ประเมินผล

ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน

อาจรย์ผู้สอน = อาจารย์มักสอนไปถามไปอยู่เสมอ ซึ่งเป็นเทคนิคการสอนที่ดีมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่3

                                                บันทึกผลการเรียนประจำสัปดาห์
                            วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 3 กันยายน 2557

                                    ชื่อ นางสาว นันทพร สีคำ    กลุ่มเรียน 102   เวลา  14.10 น -17.30 น

                                      กิจกรรมโครงการศึกษาวิชาการ (THINKING FACULTY)




     กิจกรรมที่ได้เข้าร่วม

    1 นิทรรศการ การคิดวิจารณญาณ
    2 นิทรรศการ การคิดเป็นระบบ
    3 นิทรรศการ การคิดวิเคราะห์
    4 นิทรรศการ การคิดสังเคราะห์
    5 นิทรรศการ ความคิดสร้างสรรค์
    6 นิทรรศการ ผลงานการคิด
   

   
   
 
 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

                     

  บันทึกการเรียนรู้ประจำสัปดาห์

                  วิชา  การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 26 สิงหาคม 2557

                           ชื่อ นางสาว นันทพร สึคำ    กลุ่มเรียน 102    เวลา  14.10 น -  17.30 น

     การนำไปประยุกต์ใช้

   

           ได้รู้เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึงสามารถนำความรู้ที่

ได้รับไปต่อยอดศึกษาเพิ่มเติม เพื่อที่จะได้จัดการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย

     การประเมินตนเอง

  -ตนเอง ตั้งใจเรียน ร่วมตอบคำถามและให้ความร่วมมือการทำกิจกรรมในชั้นเรียน

          
 -เพื่อน   ตั้งใจเรียนเป็นบางคน และมีบ้างที่ร่วมตอบคำถามกับอาจารย์

          
 -อาจารย์ อาจารย์มัเทคนิคในการสอนที่หลากหลาย มีการประยุกต์ตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาได้ติดตามนอกจากนี้ยังมีการตั้งคำถามปลายเปิดเพื่อให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์

  

บันทึกอนุทินครั้งที่1

บันทึกอนุทินครั้งที่1

                                     

                                             

 บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์

                  วิชา  การณ์จัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย วันที่ 19 สิงหาคม 2557

               

              ชื่อ นางสาว นันทพร  สีคำ     กลุ่มเรียน 102    เวลา  14.10 น - 17.30 น

                         

ความรู้ที่ได้รับ

สัปดาห์นี้เป็นการเปิดภาคเรียนวันแรกของรายวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  อาจารย์แจกแนวการสอน (Coures Syllabus) และได้อธิบายเกี่ยวกับรายวิชา สิ่งที่จะสอนให้นักศึกษาได้เรียนรู้ และพูดเรื่องของการเก็บคะแนนของรายวิชานี้ พูดเรื่องวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ว่ามีความสำคัญสำหรับเด้กปฐมวัยอย่างไร นั้นเอง

สิ่งที่นำไปพัฒนา

    นำแนวทางที่อาจารย์ให้คำแนะนำไปปรับใช้ในการเรียน เพื่อให้ตรงตามเนื้อหาและจุดมุ่งหมายของรายวิชา

การประเมินตนเอง

      - ตนเอง การแต่งการเรียนร้อย ตั้งใจเรียนและร่วมตอบคำถามอาจารย์
      - เพื่อน  มีบ้างกลุ่มตั้งใจเรียนและให้ความสนใจของเนื้อหาที่อาจารย์สอน สามารถตองคำถามที่อาจารย์ถามได้ และมีบางกลุ่มที่เล่นโทรศัพย์และคุยกันระหว่างเรียน
      -  อาจารย์ จะกระตุ้นให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียน โดยจะใช้คำถามปลายเปิด
เพื่อให้นักศึกษาได้คิดหาคำตอบ